Detail Cantuman

Perkembangan teknologi informasi mempengaruhi perilaku remaja, terutama
dalam penggunaan media digital. Rendahnya literasi digital dapat meningkatkan risiko
perilaku negatif. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh literasi digital
terhadap perilaku negatif mahasiswa di Universitas Tanri Abeng.
Penelitian ini menggunakan teori konstruksi sosial realitas dan teori jaringan
sosial untuk menjelaskan bagaimana media digital membentuk perilaku individu.
Metode yang digunakan adalah survei kuantitatif dengan kuesioner yang disebarkan
kepada 85 mahasiswa pengguna internet dan media sosial.
Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial, termasuk uji
korelasi dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi positif yang
signifikan antara literasi digital dan perilaku negatif (r = 0.658, p < 0.05).
Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi positif yang signifikan antara
literasi digital dan perilaku negatif (r = 0.658, p < 0.05). Meskipun literasi digital
berfungsi untuk meningkatkan pemahaman individu terhadap teknologi, individu
dengan tingkat literasi digital yang lebih tinggi juga lebih rentan terhadap paparan
konten negatif. Uji regresi mengungkapkan bahwa literasi digital berkontribusi sebesar
43.3% terhadap variasi perilaku negatif mahasiswa. Dengan demikian, diperlukan
upaya peningkatan literasi digital yang tidak hanya menekankan aspek teknis, tetapi
juga etika dan tanggung jawab dalam penggunaan internet.